{"id":52,"date":"2015-02-10T22:14:30","date_gmt":"2015-02-10T21:14:30","guid":{"rendered":"http:\/\/ebaix.ch\/?page_id=52"},"modified":"2016-10-25T10:38:53","modified_gmt":"2016-10-25T08:38:53","slug":"lernen-mit-filmen","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ebaix.ch\/de\/hauptseite\/lernen-mit-filmen\/","title":{"rendered":"Lernen mit Filmen"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Eine wichtige Methode von ebaix f\u00fcr einen m\u00f6glichst nachhaltigen Wissenstransfer sind die w\u00e4hrend des Lernprozesses produzierten Kurzfilme. Diese sind ein wirkungsvolles Instrument, um die komplexen Realit\u00e4ten vor Ort einzufangen und weiterzugeben. Es geht dabei darum, einen methodisch-didaktischen Blickwinkel zu einzelnen Themen einzunehmen.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-78 \" src=\"https:\/\/ebaix.ch\/wp-content\/uploads\/bosnien_ebaix-fotos-036-e1423611398404-225x300.jpg\" alt=\"bosnien_ebaix-fotos 036\" width=\"241\" height=\"321\" srcset=\"https:\/\/ebaix.ch\/wp-content\/uploads\/bosnien_ebaix-fotos-036-e1423611398404-225x300.jpg 225w, https:\/\/ebaix.ch\/wp-content\/uploads\/bosnien_ebaix-fotos-036-e1423611398404-768x1024.jpg 768w, https:\/\/ebaix.ch\/wp-content\/uploads\/bosnien_ebaix-fotos-036-e1423611398404-750x1000.jpg 750w\" sizes=\"auto, (max-width: 241px) 100vw, 241px\" \/><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-581\" src=\"https:\/\/ebaix.ch\/wp-content\/uploads\/2015\/02\/IMG_7002-300x225.jpg\" alt=\"IMG_7002\" width=\"426\" height=\"320\" srcset=\"https:\/\/ebaix.ch\/wp-content\/uploads\/2015\/02\/IMG_7002-300x225.jpg 300w, https:\/\/ebaix.ch\/wp-content\/uploads\/2015\/02\/IMG_7002-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/ebaix.ch\/wp-content\/uploads\/2015\/02\/IMG_7002-750x563.jpg 750w\" sizes=\"auto, (max-width: 426px) 100vw, 426px\" \/><\/p>\n<p>Die Filme haben bisher in den Workshops einen wichtigen Beitrag f\u00fcr den Wissenstransfer geleistet und waren dadurch sehr hilfreich f\u00fcr den jeweiligen Lernprozess. Und sie haben den Transfer der Beobachtungen und Lernerkenntnisse von den Workshops zu den weiteren Interessierten in den Organisationen, bis in die F\u00fchrungsebene, vereinfacht, wenn nicht erst m\u00f6glich gemacht.\u00a0Sie k\u00f6nnen zudem im Anschluss des Lernprozesses von den Abteilungen und Organisationen immer wieder von neuem angewendet werden.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-1182\" src=\"https:\/\/ebaix.ch\/wp-content\/uploads\/2015\/02\/IMG_2920-300x224.jpg\" alt=\"IMG_2920\" width=\"331\" height=\"247\" srcset=\"https:\/\/ebaix.ch\/wp-content\/uploads\/2015\/02\/IMG_2920-300x224.jpg 300w, https:\/\/ebaix.ch\/wp-content\/uploads\/2015\/02\/IMG_2920-1024x765.jpg 1024w, https:\/\/ebaix.ch\/wp-content\/uploads\/2015\/02\/IMG_2920-750x560.jpg 750w\" sizes=\"auto, (max-width: 331px) 100vw, 331px\" \/><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-1076 \" src=\"https:\/\/ebaix.ch\/wp-content\/uploads\/2015\/02\/Bildschirmfoto-2015-02-26-um-17.04.05-300x234.png\" alt=\"Bildschirmfoto 2015-02-26 um 17.04.05\" width=\"321\" height=\"250\" \/><\/p>\n<p>Die Erfahrung zeigt, dass wichtige relevante Themen w\u00e4hrend einer Evaluation ohne einen zeitlichen Mehraufwand vor Ort filmisch erfasst werden k\u00f6nnen. Die interviewten Personen\u00a0haben mit der Kamera keine M\u00fche und vergessen diese nach kurzer Zeit.<\/p>\n<p>In finanzieller Hinsicht k\u00f6nnen 3 bis 5 qualitativ gute Kurzfilme inkl. Postproduktion mit einem Budgetanteil von um die 20% an der\u00a0Gesamtevaluation relativ g\u00fcnstig produziert werden.<\/p>\n<p>Bisher produzierte Filme:<\/p>\n<ul>\n<li>The good beneficiary (2013\/Bosnia, 13 min.)<\/li>\n<li>The lost beneficiary (2013\/Kosovo, 9 min.)<\/li>\n<li>Quality Matters (2013\/Kosovo, 13 min.)<\/li>\n<li>Semi-Permanent (2014\/Indonesia, West Sumatra, 14.5 min.)<\/li>\n<li>Wood for a shelter (2014\/Indonesia, West Sumatra, 13 min.)<\/li>\n<li>Remote and poor (2014\/Indonesia, West Sumatra, 11 min.)<\/li>\n<li>Different realities (2014\/Indonesia, West Sumatra, 11.5 min.)<\/li>\n<li>Gotong-Royong (2014\/Indonesia, Java, 16 min.)<\/li>\n<li>2&#8217;000 Lempiras (2014\/Honduras, 21.5 min.)<\/li>\n<li>147 Communities (2014\/Honduras, 14.5 min.)<\/li>\n<li>\u00a1No Vender! &#8211; Do not sell! (2014\/Honduras, 21.5 min.)<\/li>\n<li>Smoke and water (2014\/Nicaragua\/Honduras, 25 min.)<\/li>\n<li>Mangos and carrots (2014\/Honduras, 17 min.)<\/li>\n<li>Female headed families (2016\/Sri Lanka, 20 min.)<\/li>\n<li>Vitka vendam! &#8211; Do not sell! (2016\/Sri Lanka, 26.5 min.)<\/li>\n<\/ul>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Excerpts from various ebaix films\" src=\"https:\/\/player.vimeo.com\/video\/121661188?dnt=1&amp;app_id=122963\" width=\"640\" height=\"360\" frameborder=\"0\" allow=\"autoplay; fullscreen; picture-in-picture; clipboard-write; encrypted-media; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\"><\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; Eine wichtige Methode von ebaix f\u00fcr einen m\u00f6glichst nachhaltigen Wissenstransfer sind die w\u00e4hrend des Lernprozesses produzierten Kurzfilme. Diese sind ein wirkungsvolles Instrument, um die komplexen Realit\u00e4ten vor Ort einzufangen und weiterzugeben. 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